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L@UCA (Licence at University Cote d'Azur)

Headband L@UCA (Licence at University Cote d'Azur)

Cette chaîne liée au projet L@UCA, financé par l'ANR au titre des Investissements d'Avenir, est destinée à rassembler les captations des ateliers, colloques, séminaires, liés au projet et plus précisément à la transformation pédagogique : approche par compétences, pédagogies actives, hybridation...

Webinaire 26 novembre 2020

 Summary

Theme : Enseigner et apprendre à distance comment trouver le bon equilibre ?

00:00:00 à 01:08:07 : Intervention de Claire Peltier  

"Au printemps dernier il était légitime d’aborder le basculement des enseignements en mode hybride ou partiellement à distance comme une transposition ou une adaptation temporaire. 

Aujourd’hui, la réalité de la situation sanitaire et ses projections temporelles nous amène à penser qu’il faut désormais envisager ces modifications sur un temps long. Il s’agit donc aujourd’hui plus d’une transformation que d’une transposition ou d’une adaptation temporaire. 

Cela oblige à repenser en profondeur les éléments suivants :  

  • - articulation présence/distance et choix de la modalité distante 
  • - activités d’apprentissage 
  • - modes d’évaluation  
  • - accompagnement et relation pédagogique 

De multiples choix sont envisageables à cet égard et demandent une réflexion concertée et articulée dans la mesure du possible. Pour illustrer cela, je m’appuierai sur l'exemple concret des deux cours que je donne cet automne en explicitant mes choix et les modalités de leur réalisation, en lien avec les éléments listés ci-dessus".  

  

01:08:07 à 01:51:43 : retours d’expérience des enseignants d’UCA et temps d'échanges 

Tags: a distance apprendre conseils enseigner pedagogie pratique temoignages webinaire

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