Lettres, Arts et Sciences Humaines
Titre de l'intervention : "Les élèves issus de l’immigration : comparaison des inégalités de compétence France – Suisse . Quels modèles interprétatifs ?"
Dans le cadre du séminaire "Migrations etr altérités" de l'Unité de recherches Migrations et société (Urmis), Nice, le 5 février 2016.
Le diaporama projeté et l'enregistrement sonore de la totalité de l'intervention sont consultables en téléchargement.
Informations
- Herve Andres (andres@unice.fr)
- 2 mars 2016 00:51
- Colloques / Séminaires
- Français
Commentaire(s)